Histórico


    Votação
     Dê uma nota para meu blog


    Outros sites
     Poríferos&Cnidários T1
     Platelmintos T1
     Nematelmintos2 T1
     Nematelmintos T1
      Moluscos T1
     Anelídeos T1
     Artrópodes T1
     Equinodermos T1
     Cordados T1
     Peixes T1
     Anfíbios T1
     Répteis T1
     Aves T1
     Mamíferos T1
     ------------------
     UOL - O melhor conteúdo
     BOL - E-mail grátis
     ------------------
     Poríferos T2
     Cnidários T2
     Platelmintos T2
     Nematelmintos T2
     Moluscos T2
     Anelídeos T2
     Artrópodes T2
     Equinodermos T2
     Cordados T2
     Peixes T2
     Anfíbios T2
     Répteis T2
     Répteis extintos T2
     Aves T2
     Mamíferos T2
     Evolução humana T2


     
    ..............................Seja Bem Vindo!......................... Experiência não é o que se vê. É o que se faz.


    Após longa ausência, retorno para interagir agora com as turmas de 3º ano.

    O conteúdo que estamos trabalhando agora é sobre a Reprodução Humana.

    Então vejamos!

    Fiz uma rápida pesquisa no Google e encontrei alguns sites que podem ser úteis. Veja os links abaixo:

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Contracepção

    http://saude.hsw.uol.com.br/metodos-contraceptivos5.htm

    http://www.adolec.br/adolecfaq/index.php?action=show&cat=6

    Esse último trata de perguntas e respostas que  surgem ao se falar sobre Métodos anticoncepcionais e Gravidez. É do site Espaço Jovem. Vale a pena conferir!

    A apresentação abaixo é sobre Métodos contraceptivos, seus prós e contras.Métodos Contraceptivos

                     Como não foi possível disponibilizar o material utilizado na aula com o datashowsobre o Sistema reprodutor feminino,, inserir mais uma apresentação... Além de mostrar as partes do sistema reprodutor, inclui todo o desenvolvimento embrionário e o parto.Sistema Reprodutor


    Escrito por tids às 17h30
    [] [envie esta mensagem] []



    Gripe suína - Infográfico da Influenza A



    Escrito por tids às 04h44
    [] [envie esta mensagem] []



    MAPA DE CONCEITOS

    A análise do desenvolvimento embrionário dos diversos grupos de animais permite compreender as suas relações de parentesco. O surgimento de sistemas mais elaborados, que desempenham com maior eficiência as funções vitais do organismo, revela um maior  nível de evolução.

    Agora, só falta você preencher os espaços em branco...



    Escrito por tids às 13h46
    [] [envie esta mensagem] []



    Provas do ENEM

    Recebi os links abaixo com exemplos de questões no novo perfil de avaliação do ENEM, além dos gabaritos e da descrição da habilidade de cada questão.

    O material está em formato PDF e você poderá salvá-lo em seu computador para depois avaliar com mais tempo.


    Teresinha



    Escrito por tids às 13h41
    [] [envie esta mensagem] []



    TRABALHO EM DUPLA

     

    CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS

     

    Introdução

     

    Em geral, os animais se locomovem e possuem órgãos dos sentidos e sistema nervoso, o que facilita a localização do alimento e a coordenação dos movimentos para a sua captura.

    No estudo do Reino Animal não basta apenas observar e registrar a aparência dos diferentes organismos,limitando-se à análise de transformações morfo-fisiológicas para determinar o surgimento de novas espécies. As relações evolutivas entre os diversos filos mostram-nos a capacidade das diferentes espécies em se adaptarem ao ambiente em que vivem, preservando o equilíbrio entre o meio biótico e o meio abiótico.

     



    Escrito por tere às 19h22
    [] [envie esta mensagem] []



    Objetivos

    1. Identificar as características utilizadas na classificação dos grupos de animais;

    2. Relacionar características adaptativas dos organismos ao seu modo de vida e ao seu grau de evolução e;

    3. Reconhecer a importância da diversidade dos seres vivos para a manutenção da vida no planeta.



    Escrito por tere às 19h19
    [] [envie esta mensagem] []



    Tarefas

       

        1.  Identifique o habitat onde vive o grupo animal escolhido e o seu modo de vida;

        2.  Relacione as características gerais do grupo em questão, tais como: locomoção, nutrição, reprodução e coordenação nervosa e hormonal, com o seu modo de vida e de evolução.

                              3.  Apresente informações sobre a utilidade e malefícios de alguns animais para o homem.

                              4.  Avalie a importância do conhecimento sobre os seres vivos para a preservação da vida no planeta e emita a sua opinião no blog e em debates com os seus colegas.

     

    Processo

    Passo 1

    -  Forme grupos de 2 alunos

    - Cada grupo deverá pesquisar sobre um filo ou grupo de animal diferente, como discriminado na tabela abaixo:



    Escrito por tere às 19h17
    [] [envie esta mensagem] []



    Tabela de Distribuição dos Temas

     

    Grupo

    Tema

    Grupo

    Tema

    1

    Poríferos e Cnidários

    8

    Cordados

    2

    Platelmintos

    9

    Peixes

    3

    Nematelmintos

    10

    Anfíbios

    4

    Moluscos

    11

    Répteis

    5

    Anelídeos

    12

    Aves

    6

    Artrópodes

    13

    Mamíferos

    7

    Equinodermos

    14

    Répteis extintos

     

    15

    Primatas e Origem do Homem



    Escrito por tere às 19h14
    [] [envie esta mensagem] []



    - Elabore um resumo abordando os seguintes aspectos:

     

                Título (Nome científico do grupo  animal)

     

                            ► Introdução (onde vivem  - Habitat)

     

                                       ►Classificação Biológica (principais subgrupos)

     

                                                   ►Características gerais:

                                                            (Locomoção)

                                                                        (Nutrição- incluir a digestão, a circulação, a     

    respiração e a excreção)

                                                                        (Reprodução)

                                                                        (Órgãos dos Sentidos e defesas corporais)

                                                                        (Coordenação nervosa/Sistema Nervoso)

     

                                                                                      ►Curiosidades:

                                                                                                   (Utilidade)

                                                                                                   (Doenças que causam)

                                                                                                   (Outros)

     

    Passo 2

     

    - Selecione imagens (figuras, animações...) para complementar as informações, inserindo-as nas partes específicas do resumo.

    OBS.: Você pode criar uma nova pasta (Trabalho de Bio) no desktop do seu computador para salvar as imagens, animações, vídeos e documentos de texto que selecionar durante a pesquisa, para depois utilizá-los no seu resumo e na criação do blog.

     

    Passo 3

     

    Utilize o Blog do seu grupo para publicar seu trabalho.

     

    Passo 4

     

    Visite os blogs de seus colegas e faça comentários sobre as informações que encontrou.

     

    Passo 5

     

    Preencha adequadamente o MAPA DE CONCEITOS sobre o Reino Animal que estará disponível na pasta “TAREFA DO 3º BIMESTRE” no Yahoo! Grupo de sua turma.

     

    Passo 6

     

    Analise as informações que você obteve para poder fazer uma reflexão sobre a importância do estudo dos seres vivos para a manutenção da vida na Terra.



    Escrito por tere às 19h00
    [] [envie esta mensagem] []



    Recursos

     

    Além do seu livro, você poderá encontrar informações nos seguintes endereços da Internet:

     

     

    Você também deve se sentir livre para fazer outras buscas na web, por exemplo, na Wikipédia e no Google, mas não deixe de comparar as informações para ver se são confiáveis ou não.

     

     

    Avaliação

     

    O desempenho de seu grupo será avaliado através da análise dos seguintes aspectos sobre o Blog:

    • Aparência
    • Clareza (objetividade, conteúdo, ortografia)
    • Criatividade
    • Funcionalidade                                   (Veja a tabela.)
    • Apresentação do MAPA DE CONCEITOS.



    Escrito por tere às 18h57
    [] [envie esta mensagem] []



    Avaliação

    A verificação será coletiva e seu grupo será classificado, 

    na categoria correspondente, conforme os pontos obtidos.  

     

    ASPECTOS

    Básico

    1

    Médio

    2

    Elaborado

    3

    Complexo

    4

    APARÊNCIA

    Não há imagens nem variação nos tipos de letras.

    A escolha de cores prejudica a legibilidade.

    Há poucas imagens ou alguma variação de tipos/tamanhos de letras.

    A escolha de cores é agradável e favorece a leitura.  

    Elementos gráficos bem elaborados. Diferenças de tipos ou tamanhos de letras destacam o que é essencial.

    Não é cansativo ao olhar.

    O Blog desenvolvido é autêntico.

    Faz uso de animação e/ou vídeos.

    Utiliza slides.

     

    CLAREZA

    Objetividade, conteúdo e ortografia

    Falta clareza e objetividade ao Blog.

     

    É difícil perceber a qual tema e subtema se refere.

       

     

    Falta clareza ou objetividade em algum dos subtemas.

     

    As informações estão em desacordo com o nível da série.

     

     

    Há clareza e objetividade em todos os itens.

     

    As informações são pouco pertinentes ao nível da série.

    O leitor percebe imediatamente a qual tema se refere o texto.

     

    O tema e subtemas utilizados são  completos e bem especificados. 

     

    As informações são pertinentes ao nível da série.

    CRIATIVIDADE

    Não há qualquer traço de originalidade na elaboração do Blog.

    O Blog ou algum texto do Blog que foi 
    desenvolvido é exatamente igual a algum dos textos encontrados nos locais indicados para pesquisa.

    Há pelo menos um traço de criatividade.

    A organização do conteúdo é confusa.

     

    O Blog contém textos bem organizados, de acordo com os conteúdos solicitados.

    A apresentação do Blog é sensacional.

    Os conteúdos estão de acordo com o que foi solicitado.

    A organização é clara e precisa.

    FUNCIONALIDADE

    Os textos produzidos não estão de acordo com os temas propostos.

     

    Os textos que foram produzidos atendem ao tema, mas são superficiais ou incompletos

     

    Os textos atendem perfeitamente aos temas propostos e também ao público alvo. 

    O Blog além de esclarecer dúvidas, incentiva o aprofundamento de questões relacionadas à conservação da vida no planeta.



    Escrito por tere às 18h54
    [] [envie esta mensagem] []



    Conclusão

     

    O conhecimento das peculiaridades de cada ser vivo existente no planeta Terra nos faz reconhecer a importância da preservação das diferentes espécies, pois a perpetuação da vida está intimamente relacionada ao equilíbrio que estes organismos desenvolvem entre si e o meio ambiente que os cerca. As alterações no ambiente provocadas pelo homem tem sido inexoráveis, não garantindo a recuperação do ambiente e das espécies que nele habitam. É fundamental a compreensão dos fenômenos que ocorrem na natureza para sustar os processos destrutivos que assolam o planeta. Cada um deve fazer a sua parte.

    E você, se comprometeria a realizar alguma ação em benefício da preservação da vida no planeta? Qual? Pense no lugar onde vive, na sua escola, no seu bairro.Reflita e depois registre a sua opinião no blog.

     

     

    Prazo de execução

     

    Os trabalhos serão avaliados até 30 de setembro



    Escrito por tere às 18h52
    [] [envie esta mensagem] []



    Seja Bem Vindo!

    Experiência não é o que se vê. É o que se faz.

    Então, vamos lá! Mãos à obra!



    Escrito por tere às 18h03
    [] [envie esta mensagem] []




    [ página principal ] [ ver mensagens anteriores ]